"LA ARGENTINA POSIBLE"
- EL DESAFIO -

LOS MUSEOS

Esos Museos que hemos visitado de chicos durante nuestra escuela primaria, y algo menos en nuestra secundaria, también constituyen una columna de la Cultura, en nuestro desafío intelectual por la búsqueda de lo posible.

Cuando concurrimos a ellos con nuestros hijos o nuestros nietos, debemos hacerlo inculcándonos e inculcándoles una filosofía clara de no observar una escena más o menos bien presentada de objetos y documentos históricos, científicos o de obras de arte.

Nos toca a nosotros descubrirles el Museo como testimonio de la inteligencia de quienes nos precedieron en imaginación, en trabajo, y en demostración de talento, y por eso perduraron más allá de sus existencias humanas.

Estos legados de nuestros conquistadores, nuestros libertadores, nuestros estadistas y nuestros intelectuales, conforman ese testimonio de vida trascendente que no debe ser considerado como simple programa para un paseo o pasatiempo.

Antes bien, nuestra presencia en un Museo debe provocarnos la reflexión sobre qué Museo va a quedar de nosotros, de nuestra generación, de nuestro paso por esta vida.

¿Cuál va a ser el testimonio de nuestro talento, de nuestra inventiva, de nuestra ocupación de campos abandonados?

¿El monumento a la queja o la demostración de talento?

¿Qué dejaremos de nosotros para los argentinos del siglo que viene?

¿La declamación de lo que quisimos ser y no supimos serlo?

¿La manifestación llorona del divertido "cambalache" y la realidad de su escepticismo, sin aporte de ideales ni soluciones?

¿O, de una buena vez por todas, la asunción de una realidad que tiene miseria, pero también, aunque ocultas, dispersas y desaprovechadas, grandezas?

Es que los héroes que hoy contemplamos y veneramos como padres de nuestra patria no fueron tan de carne y hueso como nosotros?

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