Diana Schcolnicov

Agentes de Viaje

Programa  Año: 2007

OBJETIVOS

1-      Comprender y producir estructuras y frases comunicativas de nivel elemental

2-      Usar correctamente los tiempos verbales en presente y reconocer el tiempo pasado

3-      Comprender y usar correctamente vocabulario relativo al turismo.

4-      Comprender la lectura de textos afines a la especialidad.

5-      Producir diálogos y textos cortos.

6-      Comprender la escucha de diálogos y otros textos a nivel elemental.

7-      Interpretar gráficos de acuerdo a consignas.

CONTENIDOS

UNIDAD 1

Saludar y presentarse. Completar formularios. El alfabeto. Números. Fechas. Estaciones del año. Días de la semana y meses del año. Hablar del clima. Países del mundo. Ubicar usando los puntos cardinales. Nacionalidades. La hora. Vocabulario relativo al dinero.

UNIDAD 2

Hablar sobre el trabajo y profesión. Gente de turismo. Tiempo Presente Simple para expresar hábito y actividades permanentes. El Presente Continuo para expresar actividades temporarias.

UNIDAD 3

Reservar vuelos. Interpretar abreviaturas y símbolos.  Requerir información Can....? /Could... / Would...? ; Hablar sobre posesiones.

UNIDAD 4

Hablar sobre cambios ó cancelaciones de vuelos. Pedir y dar información. Preguntas con Where? What? When?

UNIDAD 5

Información sobre viajes en ferrocarril Lectura comprensiva sobre el tema.

Would like+infinitivo, would like+ objeto directo. Sustantivos contables e incontables.

METODOLOGÍA DE TRABAJO

Activa participación en tareas individuales o grupales, con estímulos audiovisuales. Interactuar con diálogos dirigidos. Se prestará atención a la producción oral con pronunciación correcta .Actividades de role play. Lectura silenciosa y en voz alta. Dictado de información para completar tablas .

SISTEMA DE EVALUACIÓN

- Los alumnos deberán entregar trabajos prácticos en tiempo y forma.

- Aprobar un examen parcial escrito y un final oral.

TRABAJOS PRÁCTICOS

Ubicar países en un mapa y sus correspondientes gentilicios.

Escribir párrafos dando información personal y de parientes, amigos.

Completar oraciones, diálogos, tablas.

Escribir oraciones y preguntas.

Escribir cartas sencillas.

File 1and 2: Land at the end of the world

File 3: Non-economic effects of tourism

File 5: Target market and market segmentation

File 6: Punilla Valley: Tourism at the heart of the country.

File 8: Uruguay: Sun and beaches

File 11: San Telmo: History, tango and nostalgia.

BIBLIOGRAFÍA

Porter Ladousse: Going Places. Heineman. Study Book One.

Viney, Peter: Basic Survival. Macmillan Heineman

Stott, Trish & Holt Roger: First Class. English for Tourism. Oxford University Press.

Villareal, Omar: Tourism. Resource File Level 1